Szkolenie - Szkoły doktorskie i tworzenia ich regulaminu

Celem szkolenia szkoły doktorskie jest:

- przedstawienie koncepcji szkół doktorskich na gruncie ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (ustawa 2.0)
- omówienie statusu doktoranta i jego kształcenia w obowiązującym porządku prawnym
- wskazanie dotychczasowego dorobku prawnego dotyczącego doktorantów zachowującego aktualność na gruncie nowej ustawy
- wyjaśnienie, jak prawidłowo skonstruować regulamin szkoły doktorskiej oraz jakie są jego obligatoryjne i fakultatywne elementy
- umożliwienie skonsultowania z prowadzącym zagadnień problemowych powstałych w toku opracowywania regulaminu szkoły doktorskiej

Szkolenie skierowane jest w szczególności do:

- pracowników administracji uczelni zajmujących się opracowywaniem regulaminu szkoły doktorskiej
- pracowników administracji uczelni zajmujących się obsługą doktorantów
- radców prawnych zatrudnionych w uczelniach lub obsługujących je
- rektorów i innych osób pełniących funkcje organów uczelni lub funkcje kierownicze
- członków samorządu doktoranckiego

I. Koncepcja szkół doktorskich i sytuacja prawna doktorantów

Szkoły doktorskie i kształcenie doktorantów
Uprawnienia do prowadzenia szkoły doktorskiej
Status doktorantów w ustawie – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce
Rekrutacja do szkoły doktorskiej
1. Warunki podstawowe
2. Tryb i zasady przyjmowania do szkoły doktorskiej
3. Postępowanie w sprawie przyjęcia do szkoły doktorskiej
4. Wpis na listę doktorantów – charakter prawny
5. Wymogi formalne odmowy przyjęcia do szkoły doktorskiej
6. Jawność wyników rekrutacji w praktyce. Zagadnienia ochrony danych osobowych
Czas trwania kształcenia doktorantów
Program kształcenia doktorantów i jego ustalenie
Indywidualny plan badawczy
Komisja ds. oceny śródokresowej
Obowiązki doktoranta
Praktyki doktoranta (prowadzenie dydaktyki przez doktorantów)
Prawa doktoranta
Stypendium doktoranckie i pozostałe uprawnienia socjalne
Złożenie rozprawy doktorskiej
Skreślenie z listy doktorantów – aspekty procesowe
Skreślenie z listy doktorantów – aspekty materialnoprawne
1. Negatywny wynik oceny śródokresowej
2. Niezłożenie rozprawy doktorskiej w terminie określonym w indywidualnym planie badawczym
3. Rezygnacja z kształcenia
4. Niezadowalające postępy w przygotowaniu rozprawy doktorskiej
5. Niewywiązywania się z podstawowych obowiązków doktoranta
Wolność zrzeszania się doktorantów

Regulamin szkoły doktorskiej - warsztaty

Pojęcie „organizacji kształcenia” doktorantów
Elementy obligatoryjne regulaminu szkoły doktorskiej
1. Określenie sposobu wyznaczania i zmiany promotora, promotorów lub promotora pomocniczego (przykłady rozwiązań)
2. Określenie sposobu dokumentowania przebiegu kształcenia (przykłady rozwiązań)
3. Określenie przeprowadzania oceny śródokresowej (przykłady rozwiązań)
4. Określenie przedłużania terminu złożenia rozprawy doktorskiej (przykłady rozwiązań)
Elementy fakultatywne regulaminu szkoły doktorskiej
1. Warte uregulowania w każdym regulaminie szkoły doktorskie (przykłady rozwiązań)
2. Elementy do rozważenia uregulowania w regulaminie szkoły doktorskiej (przykłady rozwiązań)
Organ kierujący szkołą doktorską
1. Kwestie ustrojowe
2. Wymogi względem zajmowania stanowiska osoby kierującej szkołą doktorską
3. Kwestie prawnoadministracyjne, w tym rozstrzyganie spraw z zakresu kształcenia doktorantów przez organ kierujący szkołą doktorską
Zagadnienia terminowe
Tryb przyjęcia regulaminu szkoły doktorskiej
Publikacja regulaminu szkoły doktorskiej
Regulamin szkoły doktorskiej a nadawanie stopnia doktora